I.- Análisis de un paisaje agrario:
Un paisaje agrario es un paisaje natural que ha sido molificado por el hombre con el fin de obtener productos de la naturaleza. Los elementos básicos que caracterizan los paisajes agrarios son las parcelas, los sistemas de cultivo y el poblamiento:
1.- Las parcelas:
Son divisiones del suelo agrario que se diferencian unas de otras por el tamaño (pequeña: menos de 1 Ha; mediana, de 1 a 10 Ha; grandes más de 10 Ha, no confundir con propiedad, pequeña: menos de 10 Ha, mediana, de10 a 100 Ha y grandes más de 100 Ha, sólo como dato, no incluir en comentario el tipo de propiedad, sólo las parcelas), forma (regular o irregular) y límites (abierta o cerrada) que hay que establecer y distinguir en la imagen que nos presentan. Es lo primero que debemos comentar y en función de ello establecer si son paisajes tradicionales abiertos u openfield, o paisajes tradicionales cerrados por setos o bocage. Si son paisajes agrarios de mercado no podemos hablas ni openfield ni de bocage.
2.- Sistemas de cultivo:
Debemos establecer cuáles son en función de los siguientes factores:
a) Según la variedad de productos se distinguen en: - Policultivo, si se cultivan distintas especies
- Monocultivo, si está especializado en un
solo producto.
b) Según las necesidades de agua en: - Regadío, si el agua se embalsa y transporta hasta los
cultivos donde se riega,
- Secano, si se riega con agua de lluvia o por riego
esporádicamente.
c) Según su aprovechamiento en: - Intensiva, si se produce la mayor cantidad en el mínimo
espacio posible,
- Extensiva, si para aumentar la producción hay que aumentar
la superficie cultivable. Hay que indicar si se aprecian
barbechos.
d) Según su finalidad para el mercado en: - Mercado, suelen estar mecanizadas y tecnificadas, lo
cual hay que indicarlo en el análisis si es perceptible,
y su producción se dedica casi en exclusividad para
ser comercializada.
- Subsistencia, suelen ser agriculturas tradicionales, lo
cual hay que indicar si es perceptible donde la mayor
parte de la producción se dedica al autoconsumo.
3.- Poblamiento:
Hay que indicar si hay poblamiento, generalmente rural, y si este es:
a) disperso, es decir las casas quedan diseminadas por el territorio;
b) o si es concentrado, donde los núcleos de habitantes se concentran en pequeños, medianos o grandes pueblos.
II.- Comentario
El comentario tiene que coincidir con el tipo de paisaje que se nos muestra en la imagen. Los paisajes que se peuden dar como más probables son:
a) Agricultura de subsistencia: - En zonas cálidas: agricultura de rozas, irrigada del arroz y
extensiva de secano con ganadería asociada.
- En zonas templadas: agricultura mediterránea de secano
tradicional, onde encontramos la tríada mediterránea, trigo, vid
y olivo; agricultura mediterránea de huerta tradicional;
agricultura de climas atlánticos y alta montaña o bocage;
por último, paisaje de openfield o agricultura cerealística
tradicional con predominio de cultivos de cereales. La mayoría
de estos cultivos han evolucionado hoy a cultivos mecanizados y
de mercado, pero todavía quedan algunos resquicios. Hoy son
totalmente minoritarios e insignificantes.
b) Agricultura de mercado: - En zonas cálidas: se suelen dar plantaciones de monocultivo, té,
plátanos, etc.
- En zonas templadas: agricultura especializada de países nuevos
(belt); agricultura mediterránea de secano y regadío, tecnificada,
mecanizada y adaptada al mercado; paisajes atlánticos
mecanizados; agricultura extensiva mecanizada (antiguos
openfield); cultivos bajo plástico o invernaderos. Excepto el primer
modelo los demás son paisajes tradicionales que han evolucionado
hacia modelos de mercado y exportación.
En función de ello, decir todo lo que sepamos sobre ese paisaje como: a que tipo de clima se adapta; que tipo de cultivos se suelen dar; comentar en qué medida afectan los factores climáticos, altitudinales y del suelo; Si está tenificado y mecanizado; si se dedica a la exportación; si existen relaciones entre los cultivos de esta zona con otras zonas en el mundo y hablar de sus similitudes...
