1. Clasificación:
- Título. Si no lo tiene debemos ponerle uno.
- Fecha de los acontecimientos.
- Tipo del mapa: de situación (muestra un acontecimiento en una época determinada, por ejemplo, Revolución de 1868, La Gloriosa); de evolución (refleja una situación en etapas diferentes, la I Guerra Carlista, Guerra de Cuba...).
- Escala: permite calcular la distancia real en la relación con la representada en el mapa. (Comentar solo en caso de que aparezca).- Título. Si no lo tiene debemos ponerle uno.
- Fecha de los acontecimientos.
- Tipo del mapa: de situación (muestra un acontecimiento en una época determinada, por ejemplo, Revolución de 1868, La Gloriosa); de evolución (refleja una situación en etapas diferentes, la I Guerra Carlista, Guerra de Cuba...).
2. Análisis y explicación:
− Explicar el contenido del mapa describiendo sus diferentes elementos ayudándonos de los colores, signos y símbolos de la leyenda.
− Explicar los acontecimientos: realizar un marco histórico.
− Explicar el contenido del mapa describiendo sus diferentes elementos ayudándonos de los colores, signos y símbolos de la leyenda.
− Explicar los acontecimientos: realizar un marco histórico.
3. Conclusión:
− Realiza un pequeño resumen, y una valoración y significación histórica del contenido representado en el mapa.
− Realiza un pequeño resumen, y una valoración y significación histórica del contenido representado en el mapa.
TODO EL COMENTARIO NO DEBE SUPERAR LAS 20 LÍNEAS (DEBEMOS PENSAR EN AJUSTAR EL TRABAJO A LA PUNTUACIÓN, 1'5 PUNTOS, POR TANTO DEBEMOS USAR EL 15% DEL ESPACIO DEL EXAMEN Y EL 15% DEL TIEMPO QUE TENEMOS PARA REALIZAR EL EXAMEN) Y DEBEN APARECER BIEN DIFERENCIADAS LAS PARTES DEL COMENTARIO.
COMENTARIO A REALIZAR: (elegir una de las dos opciones):
